Громадсько-активна школа: досвід роботи навчальних закладів Святошинського району

005235 грудня 2014 року на базі середньої загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №162 Святошинського району м.Києва відбувся міський семінар-презентація «Впровадження моделі громадсько-активної школи в загальноосвітніх навчальних закладах Святошинського району м.Києва».
 Модератор зустрічі – Андрущенко О.І., заступник директора середньої загальноосвітньої школи №162, привітала учасників зустрічі та побажала плідної співпраці для вирішення спільного завдання. Від районного науково-методичного центру управління освіти Святошинської районної в місті Києві державної адміністрації з вітанням звернулася Тромса М.І.

Read more

Формування та розвиток духовного потенціалу учнів 5-9-х класів на уроках предметів гуманітарного циклу

Експериментальна база: СШ №187 із поглибленим вивченням української та англійської мов Солом’янського району м. Києва

Термін проведення експерименту: вересень 2014 р. – вересень 2016 р.

Науковий керівник: Помиткін Е. О. – доктор психологічних наук, професор, завідувач відділу педагогічної психології і психології праці Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України.

Read more

Модель столичного центру відкритої освіти в умовах розвитку інформаційного суспільства

Експериментальна база: Інститут післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка, СЗШ №81 Дніпровського району м. Києва

Термін проведення: 01.09.2014 р. – 01.06.2020 р.

Науковий керівник: Морзе Н.В. проректор із інформатизації навчально-наукової та управлінської діяльності, доктор педагогічних наук, професор, член-кореспондент НАПН України.

Read more

Формування інноваційного корекційно-розвивального освітнього простору спеціальної школи

Експериментальна база: Київська спеціальна школа-інтернат №16 Святошинського району

Термін проведення: 2014 – 2017 рр.

Науковий керівник: Макарчук Наталія Олексіївна – заступник директора Інституту спеціальної педагогіки НАПН України, завідувач лабораторії олігофренопедагогіки, к. п. н.

Read more

Мережева модель профілізації старшої школи в умовах інноваційного розвитку сучасної освіти

Експериментальна база: СЗШ №27, СЗШ №95, СЗШ №175 Шевченківського району м. Києва

Термін проведення експерименту: 01.09.2014 р. – 2017 р.

Науковий керівник: Войцехівський Михайло Федорович, кандидат педагогічних наук, доцент, директор Інституту післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка.

Read more

Засідання міської експертної комісії 13.10.2014 року

78913 листопада 2014 року в Інституті післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка відбулося засідання експертної комісії з проведення дослідно-експериментальної роботи у навчальних закладах м. Києва. Порядком денним передбачалося представлення, експертиза й обговорення 7 експериментальних педагогічних досліджень.
 Учасникам засідання було представлено заявки і програми дослідно-експериментальних робіт, рекомендовані до проведення з 2014-2015 навчального року, а саме: «Упровадження елементів дистанційного навчання школярів середніх загальноосвітніх навчальних закладів» – на базі Фінансового ліцею; «Упровадження елементів музейної педагогіки у навчально-виховну роботу сучасного ДНЗ» – на базі ДНЗ №444; «Упровадження моделі громадсько-активної школи в загальноосвітньому навчальному закладі» – на базі НВК №167 з поглибленим вивченням німецької мови.

Read more

Щиро вітаємо з ювілеєм!

shaparenkoВ осінні дні листопада старший науковий співробітник науково-дослідної лабораторії експериментальної педагогіки та педагогічних інновацій Галина Василівна Шапаренко святкує ювілейний день народження.
 Свято Галини Василівни – це свято для рідних, друзів, освітян, які прагнуть до незалежності й інноваційного розвитку, високих досягнень і творчості. Колеги її знають як унікальну людину, в якій гармонійно поєдналися найкращі риси українського народу – добродушність і людська простота, чистота душі і талановитість, любов до життя і нескореність, незалежність і непідкупність.
 Галині Василівні завжди вдається спонукати кожного, хто з нею співпрацює й спілкується, переосмислити самого себе, свій прожитий проміжок часу, свої досягнення. Так відбувається, бо внутрішній світ Галини Василівни сформований на високих принципах буття Людини: «Я-любов», «Я-порядність», «Я-відповідальність», «Я-щирість», «Я-проміння».  
 Галино Василівно, Ваша праця – то струмінь чистого повітря і подих осінньої мудрості. Тож хай не міліє джерело Вашої життєвої мудрості і прагнення творити, хай постійною і дієвою буде підтримка з боку освітян, розуміння – з боку колег, сприяння – з боку друзів і, головне, – підтримка усіх починань – із  боку родини.

З глибокою повагою, колектив лабораторії

Інноваційні пошуки спеціальної школи-інтернату

1704Серед найбільш гострих і болючих проблем загальнодержавного значення – навчання і виховання дітей із особливими потребами. Важливим аспектом її розв’язання є спеціальна психологічна допомога, спрямована на адаптацію та соціалізацію таких дітей у динамічному, постійно змінному світі, що здійснюється у спеціалізованих навчальних закладах, одним із яких є спеціальна школа-інтернат №16 Святошинського району м. Києва. Особливість навчального закладу визначається своєрідністю проектування корекційно-відновлювального освітнього простору, спрямованого на: становлення особистості дитини з особливими освітніми потребами, створення умов для її самореалізації у різних видах творчої праці, задоволення потреб та інтересів дітей, здійснення ефективної підготовки до самостійного життя. В умовах динамічного сьогодення освітній простір спеціальної школи потребує постійного оновлення, на що зорієнтовано дослідно-експериментальну роботу з теми: «Формування інноваційного корекційно-розвивального освітнього простору спеціальної школи».

Read more

Партнерство освітян у розбудові громадсько-активних шкіл

5620-21 жовтня 2014 року координатори громадсько-активних шкіл м. Києва відвідали Миргородську ЗОШ №1 ім. Панаса Мирного, яка із 2009 року працює у Всеукраїнському проекті “Школа як осередок розвитку громади” і є однією з найкращих громадсько-активних шкіл Полтавщини. З вітальним словом до учасників зустрічі звернулася начальник відділу освіти Миргородської міської ради Т.М.Кобельнік. Під час зустрічі директор школи В.В.Фененко презентувала досвід розбудови школи як громадсько-активної та її значення в освітньому просторі Миргорода. Цікавою та пізнавальною для киян стало знайомство з колективом Центру естетичного виховання, який також є громадсько-активною школою. Директор Н.І.Ночва презентувала громадські та освітні ініціативи Центру.

Read more

Семінар «Сучасні технології дистанційного навчання»

13145181641 жовтня 2014 року в Інституті післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка для методистів РНМЦ з інноваційної діяльності та відповідальних за проведення дослідно-експериментальної роботи за темою: «Упровадження елементів дистанційного навчання школярів середніх загальноосвітніх навчальних закладів м. Києва» в загальноосвітніх навчальних закладах проведено науково-практичний семінар на тему: «Сучасні технології дистанційного навчання».

Read more